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研学旅行成十堰中小学课改热门受到大多数师生家长的欢迎

导读 : 秦楚网讯(十堰晚报)记者张贞林 报道:2017年被称为研学旅行“元年”,全国各地学校开始走上探索之路,东风教育分局所属学校也进...


秦楚网讯(十堰晚报)记者 张贞林 报道:2017年被称为研学旅行“元年”,全国各地学校开始走上探索之路,东风教育分局所属学校也进行了研学旅行的探索。今年以来,研学旅行已成为城区学校课程改革的热门。记者采访发现,受访者普遍认为,研学旅行可以让孩子增长见识、扩展视野,培养孩子们的团队协作能力。但是,如何规范研学旅行仍需探索。

研学旅行让课堂活起来

两周前,柳林小学五、六年级学生开展了为期一天的研学之旅——走进襄阳古隆中。为了把此次研学活动落到实处,学校政教处提前一周安排了以“三国”为主题的班队会,带领学生走进历史,了解三国人物、三国经典故事。各班课后再围绕“三国”主题查资料、读原著,为研学旅行做好准备。

在快乐的旅行中,孩子们把查阅到的资料对照现实景物一一进行验证。五年级吴沛灵同学整理出一整套襄阳古隆中的历史沿革、古迹探幽、代表建筑等文字图片资料,带来与同学们分享探究。在孩子们的交流声中,课堂上的知识变得鲜活可触,历史人物走出了书本,变得活灵活现。

在此期间,东风44小学的全体学生走进了襄阳市谷城县五山茶场,开展“茶文化”快乐研学之旅。在去之前,老师们围绕“茶文化”主题,筛选学习内容,制定学习方案,将“茶文化”搬进课堂。音乐课上,同学们了解采茶调的音乐特色,学习简单的采茶舞;语文课上,同学们搜集了关于茶的知识、诗句、成语、对联等,自己制作PPT,在课堂上进行展示;科学课上,同学们互相介绍茶的种类,学习制茶工艺;数学课上,同学们解决关于茶叶价格的数学题;美术课上,同学们画出风格各异的采茶图……同学们还从家里带来茶壶、茶叶,沸水冲泡,相互分享,品味不同茶的滋味,对“茶文化”有了初步的感知。

“读万卷书,还需行万里路,最好的学习在路上。”东风44小学校长刘涛介绍,学生们一下车,就兴奋地提着小袋子来到茶园,在茶农的指导下,细心地采摘最细嫩的茶叶。一个多小时,大家收获满满,纷纷在网上晒自己的劳动成果。

该校黄艳萍老师在微信朋友圈写道:“看着自己的劳动成果多开心!我们班此行一共33个孩子,采茶一个半小时,采了1斤1两鲜叶,制成干茶不到3两,卖给茶农换得了8元8角钱。该让孩子们早早懂得,这世上没有一项工作不辛苦!”辛苦却也快乐,大家在行走中感悟生活,在旅行中体会人生。

大多数师生家长表示欢迎

对于研学旅行中的主人公——学生来说,研学旅行的感受如何呢?

“这种学习活动很有意思,让我感觉来到了古代。”曾到过襄阳唐城的东风50学校七年级(2)班学生昝沁言表示,他很喜欢这种边玩边学的方式,令他印象深刻。昝沁言的老师表示,在学生们享受美景的同时,给他们渗透传统唐文化,分享唐文化,对孩子们来说确实是一个有趣的学习方式。

“武当山、汉江水、汽车城”三张名片进课堂是东风一小的特色教育,这学期,学校将研学旅行的课堂搬到静乐宫和丹江口水库。“哇,静乐宫原来这么大啊!”学生们一边参观一边听导游讲解,了解了神秘的静乐宫。在静乐宫的父母殿,学生们都默默地在心中许下对父母的美好心愿。“我真为家乡悠久的道教文化感到骄傲和自豪。”一名同学这样说,这一趟出来感觉“书本里的知识变得有意思多了”。

东风一小校长周钧说:“研学旅游继承和发展了我国传统游学理念,已成为素质教育的新内容和新方式。我们将借研学旅行之机,让‘学’与‘游’融为一体,让万千世界变成学生的教科书。”

学生喜欢、老师看好,那么家长又是如何看待研学旅行呢?“现在小孩的学习压力挺大的,我觉得这种教育方式很好。”孩子在柳林小学上五年级的陈女士表示,研学旅行能给孩子沉闷的学习中带去一丝轻松,对孩子的成长很有益处。

有认可的,但也有持不同意见的。郭先生的孩子上六年级了,他认为研学旅行不利于孩子的学习。“有时间就赶紧学习,别搞什么旅行了。”在郭先生看来,学生的任务就是学习,旅行的事情应该等到成年之后再做,不然耽误了学习就得不偿失。同时,也有家长担忧:“孩子们一旦走出了校园,安全问题就很让人担心。”

如何规范运行仍需探索

记者了解到,去年我省启动了中小学研学旅行试点,我市虽不在试点城市之列,但市内部分学校已经开始了积极探索。比如,东风教育分局规定,所属学校开展研学旅行活动必须严格执行报批制度。在研学旅行时间安排上,各校应根据教学需要合理安排,原则上安排在学期中择机开展,可有效利用寒暑假等时间分期、分批开展实验工作,国家法定节日不得安排研学旅行。在研学旅行范围方面,应开展境内游,且以市内及周边省份游为主。

记者采访发现,今年参与到研学旅行中的学校多了起来,城区大部分学校都在开展这种活动。研学旅行作为一种创新的春游方式,重新回到中小学的课堂,不少家长、师生为此点赞,但也有人质疑研学市场没有一个统一的标准,担心存在只游不学的现象。

记者多方采访了解到,作为新兴事物,研学旅行仿佛一个大蛋糕,很多机构都一开奖直播 哄而上,但基本都处于摸索阶段。目前,研学市场并不成熟,由旅行社为主开发的研学课程“只游不学”或者简单把游和学捆绑在一起的现象较为普遍。业内人士表示,研学注重的是学生的研究性学习,而目前有些机构在研学旅行的开展过程中,仅仅停留在去景点参观游玩的层次上。

一位不愿具名的教育人士指出,研学体系不完善、课程设计针对性不强、考核评价欠缺、社会各方融合度不够等,都是当前研学旅行开展过程中存在的普遍问题。

记者从市教育局获悉,对于研学旅行,目前我市各学校均为自行组织,像研学旅行的课程设计、目的地选择、旅行社选择等方面,没有统一标准。我市正在就这一问题进行调研,将结合本地实际,出台指导性意见。

“研学旅行是一种体系,需要专业性、系统性博猫注册 ,它的核心是课程,是正常教学形式的一种创新。”汉江师范学院教育系主任郑传芹建议,学校要参与到研学旅行工作中,根据学校研学旅行课程内容,按照研学前、研学中和研学后三个阶段,对整个研学旅行过程中的个体、团体及成效进行评价。


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